من خلال تبني الأقسام العلمية للمعايير الأكاديمية القومية ليتم تنفيذ إستراتيجية التعليم والتعلم بالآتي:

1- إستراتيجيات التعليم و التعلم:

• تحقيق التعلم الذاتي والمستمر من تحقيقه في المقررات المختلفة بالأقسام العلمية.
• تحفيز أعضاء هيئة التدريس لتحويل مقرراتهم إلى مقررات إلكترونية بالصورة الكاملة (E-Learning) وكذلك في صورة إلكترونية (PPT).
• محاولة تحقيق النسب المطلوبة بين أعداد الطلاب وأعضاء هيئة التدريس.
• يتم تعليم الطالب كيفية التفكير العلمي من خلال أسلوب تدريس بعض المقررات في الأقسام المختلفة (امثلة:..............،...........،...........)

2-المناهج و المقررات:

• إحترام المعايير الأكاديمية المرجعية للأقسام المختلفة وتطبيقها على الوجه الأمثل.
• المراجعة والتقويم الداخلي والخارجي للبرامج والمقررات الدراسية من خلال لجان المراجعة التي تم إختيارها في مجالس الأقسام.
• توصيف البرامج و المقررات للعام الجامعي.
• تحويل المقررات إلى مقررات الكترونية بعض من المقررات تم تحويلة من الصورة العامة إلى PPT وصولاً إلى بعض منها إلى صورة.
• تشجيع استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في وسائل وبرامج التعلم من خلال مقررات E-Learning في المقرر بنسبة لا تتعدى 20% حتى يتسنى للطلاب مواكبة التكنولوجيا.
• إتاحة الفرصة للأقسام العلمية للتقدم ببرامج دراسية خاصة.
• يتم إضافة الموضوعات الجديدة و المنظور العلمي الجديد لأحدث التكنولوجيات.

3-دعم الطلاب:

• يتم دعم الطلاب دعماً كاملاً من خلال وحدة الجودة بالكلية وذلك من خلال المسابقات العلمية والثقافية و رعاية الطلاب محدودي القدرات وتوفير سبل الدعم العلمي و المادي لهم.
• تطوير سياسات القبول في الأقسام لتحقيق أكبر قدر ممكن من المواءمة بين رغبات الطلاب والأماكن المتاحة في التخصصات المختلفة.
• توفير كافة تسهيلات التعليم والتعلم وصيانتها.
• الإهتمام بالطالب بإعتباره أهم مخرجات الكلية.
• تقوية أواصر الصلة بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس.
• دعم الكتاب الجامعي.
• التحقيق في شكاوى الطلاب و حلها.
• الرعاية الصحية للطلاب.

4-أعضاء هيئة التدريس:

• تفعيل القدرات التدريسية لدى أعضاء هيئة التدريس:

1. تنمية وتعزيز قدرات ومهارات التدريس لدى أعضاء هيئة التدريس.
2. توفير نظام الحوافز والمكافآت التشجيعية لأعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة.
3. توفير خدمات صحية تتلاءم مع متطلبات أعضاء هيئة التدريس.

• تفعيل استخدام تكنولوجيا التعليم في التدريس:

1. دمج تكنولوجيا التعليم واستراتيجياتها في العملية التعليمية.
2. تنمية مهارات أعضاء هيئة التدريس على استخدام التقنيات والأساليب التكنولوجية الحديثة.

5-التقويم المستمر:

• زيادة الرضاء العام لأطراف العملية التعليمية.
• التقويم المستمر لأداء أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم.
• التقويم المستمر للفاعلية التعليمية.