أجندة التدريب ويتضمن الدورات وتواريخها ومدتها والهدف منها
- تزويد المهندسين والفنيين بالمعارف والمهارات والسلوكيات الراقية للمهنة من خلال برامج تعليمية وتدريبية قياسية متراكبة (Modular) سواء برامج أساسية أو متخصصة حسب الأحتياجات التدريبية الفعلية والتى تمكنهم من أداء أعمالهم بتميز.
- تقوم الكلية بتقديم ندوات وبرامج تعليمية تنشيطية للمهندسين بجميع تخصصاتهم المختلفة فى حقول العمل المختلفة تغطى التطورات الجديدة والحديثة فى مجال الهندسة والتكنولوجيا
- PLC – ICDL – الليزر
- اصدار نشرة علمية هندسية متخصصة تهتم بالجديد باستمرار فى عالم الهندسة
- تقوم الكلية بتزويد الخريجين بالاحتياجات التدريبية من المهارات الأساسية الهندسية والأدارية والقيادية والأقتصادية واللغوية والفنية ومهارات استخدام الحاسب الآلى لتمكنهم من الدخول فى سوق العمل فى مجالات اعم واشمل لتخصصاتهم مع تدريبيهم على كيفية البحث عن العمل فى الداخل والخارج ، مع تمكين الراغبين من المهندسين الذين يعملون المشاركة فى هذه البرامج
- الكلية بامكاناتها مراكز التدريب المحلية والعربية كما تتعاون فى تدعيم القدرات الأدائية لمراكز التدريب بالمؤسسات والشركات أو المصانع أو المنظمات والجمعيات الأهلية من خلال رفع معدلات اداء العاملين بحقول التدريب المختلفة وتنمية مهاراتهم فى المجالات الهندسية والتكنولوجية والفنية والأدارية المتقدمة المختلفة مع وجود برامج خاصة بالدبلومات التدريبية المهنية
والجدول الاتى يبين أجندة التدريب بالكلية
| أجندة التدريب | الأهداف |
|---|---|
| تجهيز مكان العمل المناسب لوحدة التدريب | تطوير القدرة المؤسسية بما يحقق التطوير المستمر في الأداء المؤسسي والتأهيلى |
| عقد عدد 6 ورش عمل لتحديد الثغرات المهارية الحالية والمهارات المطلوبة لكافة الفئات المعنية. | تطوير القدرة المؤسسية بما يحقق التطوير المستمر في الأداء المؤسسي والتأهيلى |
| عمل خطة التدريب لجميع الفئات المعنية والمختلفة بالكلية. | تطوير القدرة المؤسسية بما يحقق التطوير المستمر في الأداء المؤسسي والتأهيلى |
| طرح استبيان لمتابعة مردود التدريب علي حسن الأداء وتحليله ونشره | تطوير القدرة المؤسسية بما يحقق التطوير المستمر في الأداء المؤسسي والتأهيلى |
| عمل قاعدة بيانات بالدورات التدريبية التي حصل عليها العاملين بالمؤسسة. | تطوير الجهاز الإدارى بالكلية |
| طرح استبيانات لتحديد الاحتياجات التدريبية للعاملين بصورة دورية ووضع خطط التدريب ونشرها على مستوى المؤسسة | تطوير الجهاز الإدارى بالكلية |
| طرح الاستبيانات علي المستفيدين والمتدربين لتقييم فاعلية التدريب للعاملين وتحليله وتحسين خطة التدريب بناءا علي التغذية الراجعة. | تطوير الجهاز الإدارى بالكلية |
| عقد عدد 24 دورة تدريبية سنويا لرفع الكفاءة المهنية. | تطوير الجهاز الإدارى بالكلية |
| عقد عدد 40 ورش عمل لتدريب أعضاء هيئة التدريس علي التعلم الفعال وأساليب التقويم. | وجود اسلوب لتأهيل أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم أكاديميا للعملية التعليمية عن طريق التدريب |
| عقد 6 ندوات لتعريف وتدريب أعضاء هيئة التدريس والطلاب علي نظام الإرشاد الأكاديمي. | وجود اسلوب لتأهيل أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم أكاديميا للعملية التعليمية عن طريق التدريب |
| حصر الدورات التدريبية والمهارات التي اكتسبها الأعضاء ومعاونيهم من خلال برنامج تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس FLDP . | وجود اسلوب لتأهيل أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم أكاديميا للعملية التعليمية عن طريق التدريب |
| وضع خطة لتنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة لتحقيق رسالة الكلية والأهداف الإستراتيجية وذلك في مجالات الفاعلية التعليمية والمهارات القيادية والتنمية المهنية. | وجود اسلوب لتأهيل أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم أكاديميا للعملية التعليمية عن طريق التدريب |
| عقد عدد 2 ندوة سنويا لطلاب اعدادى لتوعيتهم بمميزات قسم المساحة | خطة لتعزيز أوجه التميز في قسم المساحة |